Boletín
de prensa
El modelo de gestión ambiental de Panamá
basado en las cuencas hidrográficas,
fue el tema de la ponencia de la ministra
en Asuntos Relacionados con la Conservación
del Ambiente y administradora general de la
ANAM, Ligia Castro de Doens, durante el segundo
día de plenaria del Consejo de Ministros
de Medio Ambiente del mundo, que se celebra
en Nairobi, República de Kenia.
Castro de Doens destacó
en su intervención que las cuencas
hidrográficas y las áreas protegidas
en nuestro país son atendidas mediante
una gestión integrada que incorpora
inversiones comunitarias y negocios ambientales
destinados a generar microempresas y cooperativas
de servicios ambientales para encarar la situación
de pobreza que afecta a los habitantes de
la región.
Indicó que la producción
de bienes y servicios ambientales a partir
de la formación de los grupos comunitarios
ambientales organizados, ha permitido a Panamá
la generación de una economía
verde local y una cultura ambientalmente sostenible.
Los esquemas productivos agroforestales aseguran
el incremento de la cobertura boscosa y el
desarrollo agrícola sostenible.
Puntualizó que se
desarrollaron dos estrategias de abordaje.
En primera instancia, con comunidades en pobreza
y pobreza extrema, a través de la organización
de grupos comunitarios para hacer negocios
ambientales que pasan según la decisión
de cada uno de ellos a ser microempresas o
cooperativas. Por otra parte, con medianas
y grandes empresas promoviendo la producción
limpia, manejo sostenible de fincas y responsabilidad
social ambiental empresarial.
La ministra Castro de Doens
dijo que estos y otros esfuerzos de conservación
para el desarrollo sostenible vinculan a Panamá
al proceso de formación de un nuevo
sistema global de gestión ambiental,
donde nuestro país desempeña
un papel de creciente importancia en los esfuerzos
para hacerle frente a los riesgos que plantea
el cambio climático mediante medidas
innovadoras de mitigación y adaptación.
18/2/09
+ Más
Educadores se capacitan
en uso de guías didácticas ambientales
Boletín de prensa
Educadores de la provincia de Herrera participaron
en un taller de uso de guías didácticas
que se desarrolló en la ciudad de Chitré
del 9 al 13 de febrero, coordinado por la
Autoridad Nacional del Ambiente (ANAM) y el
Ministerio de Educación (MEDUCA).
Yasirka Mendoza de la Escuela
Gregorio González de Los Pozos y Rigoberto
Pérez del Colegio José Octavio
Huertas, de Pesé, dejaron ver su entusiasmo
por las experiencias adquiridas en esta capacitación
que los adiestró en el uso de las guías
de educación ambiental y su método;
les permitió comprender la realidad
para transformar su relación con el
mundo natural; así como prácticas
para conservar y utilizar los recursos naturales
en forma sostenible.
El educador Pérez
confesó que nunca había tenido
conocimiento sobre el uso de los recursos
naturales que les rodean; “para los jóvenes,
estos recursos pueden ser útiles para
construcción de láminas, pintar,
el uso que se le da a la basura, que contiene
desechos que se pueden utilizar”. Este participante
agregó que la aplicación de
las enseñanzas va a estar determinada
por el currículo a desarrollar este
año. “Se hará todo lo posible
por adecuar estos conocimientos”.
Por su parte, la maestra
Mendoza consideró que las experiencias
recibidas las puede compartir con sus estudiantes,
sobre todo en cuanto a “métodos y las
técnicas para desarrollar en clase
y con la utilización de los recursos
que el medio ofrece, sin dañar el ambiente”.
Ella tiene tres años de ser educadora
y vive en La Arena.
Marisol Rodríguez,
educadora ambiental de la ANAM, afirmó
que el principal logro del taller fue que
los participantes vayan con un cambio de actitud
hacia transformar la cultura ambiental del
país y en especial, de las áreas
donde laboran. A su juicio, “uno de los grandes
problemas que ellos confrontan es la situación
del río La Villa, pero se les informó
del trabajo con el proyecto y cómo
los educadores participan en recuperar esa
cuenca”.
La profesora Rodríguez
agregó que cada uno de estos educadores,
se constituye en un ente multiplicador en
sus centros educativos. Además, “ellos
quedaron conscientes de que indistintamente
del área donde trabajan, pueden beneficiar
las comunidades que les rodean”.
La ANAM ha programado la
realización de unos 20 talleres en
todo el país, entre febrero y abril
para instruir a mil 130 educadores en el uso
de estas guías didácticas. Esta
capacitación en educación ambiental
se imparte durante el periodo de vacaciones
escolares en todo el país y desde 2002
y hasta la fecha se ha preparado a más
de 4 mil educadores.
17/02/09 M.A.T.
+ Más
ANAM fortalece grupos comunitarios
en combate a la pobreza
Boletín de prensa
La Autoridad Nacional del Ambiente ha implementado
en Panamá una exitosa estrategia para
la formación de grupos comunitarios
que se dedican a realizar negocios ambientales
en pro de una economía local verde
y en combate a la pobreza, dijo la ministra
en Asunto Relacionados con la Conservación
del Ambiente y administradora general de la
ANAM, Ligia Castro de Doens, durante el Foro
de Género realizado este domingo en
Kenia, África, en el marco del 25°
periodo de sesiones del Consejo Ministerial
/ Foro Ambiental Ministerial organizado por
el PNUMA y que se celebra del 16 al 20 de
febrero en Nairobi.
Castro de Doens puntualizó
que estos grupos organizados y capacitados
técnicamente por la ANAM, están
conformados en su mayor parte por mujeres,
pero que tanto en ellas como en hombres se
emprendió la tarea de promocionar un
cambio de cultura ambiental, cuyos primeros
resultados permitieron que el Gobierno Nacional
destinara presupuesto de inversiones para
ampliar el programa.
Agregó que estos
grupos comunitarios son apoyados con insumos
o financiamiento condicionados a cumplir con
las propuestas de proyectos que ellos mismos
preparan, iniciativa que les permite desarrollar
habilidades emprendedoras y de diversificación
de sus capacidades para tener una vida digna
y volverse actores de su propio destino haciendo
negocios ambientales. Estos deciden si continúan
el negocio ambiental como cooperativa o como
microempresa y se les capacita en administración,
finanzas y contabilidad.
Igualmente, se refirió
a la estrategia para desarrollar capacidades
competitivas del sector privado haciendo producción
más limpia, manejo sostenible de fincas
y responsabilidad social empresarial. “Se
promueve entre las empresas que bajo los principios
de responsabilidad socioambiental que deben
desarrollar, apoyen a los grupos comunitarios
que realizan negocios ambientales (viveros
forestales, abono orgánico, zoocriaderos
y otros) para que les compren sus productos
o servicios, haciendo el encadenamiento productivo.
Durante la reunión
se discutieron temas bajo una perspectiva
de género para decidir sobre una lista
de acciones de prioridades concretas a todos
los gobiernos y la comunidad internacional,
para mejorar la calidad de vida de hombres
y mujeres.
También viabiliza
proveer a los ministros de ambiente la oportunidad
de presentar cómo hacerle frente a
los desafíos ambientales y al desarrollo
de retos como país y la forma de cómo
capturar nuevas oportunidades; mejorar los
esfuerzos para la búsqueda de mecanismos
de financiamiento a nivel de Gobierno e internacional
en materia ambiental. Abarca temas como Globalización
y Medio Ambiente, Crisis Global, Nacional
o Caos .
16/2/09
